#CrónicasCOnVIDa MateoPeña 1°C

  HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  29/06/20 Proyecto:  Exactas                     Nombre y Apellidos : Mateo Andrés Peña Berrezeuta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                            Paralelo : c ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado durante este proyecto ha sido al final cuando teníamos que comenzar a crear el emprendimiento y todos los trabajos que nos pedían como, el flyer, el vídeo, la maqueta, etc. Debido a que no estuvo difícil sino que fue difícil la parte de la organización grupal, aparte de eso estuvo muy bien el proyecto, creo que fue uno de los proyectos que mejor se organizó. ¿Salió como esperabas? Por suerte todas las actividades que realizamos terminaron resultando como lo esperábamos, a pesar de las dificultades que se podían presentar. De la misma forma creo que la organización y compromiso de todos permitió que las activi

  HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  26/6/20 Proyecto:  Proyecto de Ingles                      Nombre y Apellidos : Mateo Andrés Peña Berrezeuta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                            Paralelo : c ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado durante este proyecto ha sido el hecho de tener que trabajar con grupos al azar al principio pero después con el proyecto final nos dejaron  hacer con nuestros grupos y eso fue mucho mejor. ¿Salió como esperabas? Por suerte todas las actividades que realizamos terminaron resultando como lo esperábamos, a pesar de las dificultades que se podían presentar. De la misma forma creo que la organización y compromiso de todos permitió que las actividades puedan efectuarse de la mejor manera posible. De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías? Tal vez yo cambiaría el tema de hacer el video en un corto tiempo ya que

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  26/06/2020        Nombre y Apellidos : Mateo Andrés Peña Berrezueta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “c” Proyecto:  Exactas Nombre de tarea-actividad:  Semana ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Bueno primero nuestras profesoras nos dieron unos 40 minutos para poder organizarnos con nuestro grupo y así poder hacer una buena presentación de nuestro emprendimiento, luego de eso expusieron algunos grupos y teníamos que ir calificando a nuestro compañeros y su exposiciones, luego de eso expusimos nosotros y fue una exposición muy buena y muy chévere ya que el tema estaba muy interesante. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Creo que muestra el esfuerzo y compromiso dedicado al realizar el trabajo, y poder organizarnos con nuestros grupos para así poder tener una buena presentación. ¿Qué aprendiste? Durante la acti

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  26/06/2020        Nombre y Apellidos : Mateo Andrés Peña Berrezueta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “c” Proyecto:  Científico Nombre de tarea-actividad:  Medidor de Ph ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar los docentes nos enseñaron sobre cómo hacer un medidor de ph y que materiales necesitábamos, luego de eso nos dieron un promedio de dos horas para poder realizar el trabajo y poder presentarlo la ultima hora de clase, y también nos mandaron a realizar una infografía con todas las imágenes que habíamos tomado del trabajo y explicar como lo hicimos y etc. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Creo que muestra el esfuerzo y compromiso dedicados al realizar el trabajo, así como la buena organización y el compromiso de hacer el medidor de ph. ¿Qué aprendiste? Durante la actividad aprendí mucho, como v

HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  30/06/20 Proyecto:  Científico                       Nombre y Apellidos : Mateo Andres Peña Berrezeuta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                            Paralelo : c ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado durante este proyecto ha sido el hecho de tener que trabajar con grupos al azar al principio pero después con las actividades autónomas fueron muy buenas. . ¿Salió como esperabas? Por suerte todas las actividades que realizamos terminaron resultando como lo esperábamos, a pesar de las dificultades que se podían presentar. De la misma forma creo que la organización y compromiso de todos permitió que las actividades puedan efectuarse de la mejor manera posible. De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías? Si estuviera en mis manos, no cambiaría nada de este proyecto, ya que   mi experiencia durante el mes fue mu

  HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  24/6/20 Proyecto:  Humanístico                         Nombre y Apellidos : Mateo Andres Peña Berrezeuta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                            Paralelo : c ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado durante este proyecto ha sido el hecho de tener que trabajar con grupos al azar al principio, pero posteriormente se nos asignaron los grupos originales y todo mejoró. . ¿Salió como esperabas? Por suerte todas las actividades que realizamos terminaron resultando como lo esperábamos, a pesar de las dificultades que se podían presentar. De la misma forma creo que la organización y compromiso de todos permitió que las actividades puedan efectuarse de la mejor manera posible. De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías? Si estuviera en mis manos, no cambiaría nada de este proyecto, ya que   mi experiencia durante el mes fue muy fructífera y posit

https://www.youtube.com/watch?v=eroKm4QYVtY&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Cet6_ZAObs0

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vRfdicsDk-XtkJTS-TWHTW07qpIRZtvr_Gh8YDg-vlRMj2-0N8dMjc-CQjuueg8jw/pub

Video https://www.youtube.com/watch?v=KylNCXI4mE4 Mandala Hija de reflexión de la actividad HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  24/06/2020        Nombre y Apellidos : Mateo Andres Peña Berrezueta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “c” Proyecto:  Humanístico Nombre de tarea-actividad:  Mindfulness ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación del proyecto, con la meta de comprensión del día de hoy, y las actividades a realizar, las cuales sinceramente resultaron bastante entretenidas e interesantes. Posteriormente, se dio un pequeño andamiaje por parte de los docentes de Lengua y Literatura, y Ciudadanía, explicando la técnica de Mindfulness, que consiste en una forma de meditación que permite alcanzar un equilibrio emocional. Después de las explicaciones, se nos indicó las actividades que debíamos realizar durante el día, las cu

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTBNlgeMMdHV7x6Zaeazk9dscBOrp_5Tg-a9frR7iRUpxX5tpdTio9yeqy9HvhhyQ/pub

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  18/06/2020        Nombre y Apellidos : Mateo Andrés Peña Berrezueta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “C” Proyecto:  Proyecto de Ingles Nombre de tarea-actividad:   Ensayo ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación para el trabajo de aprendizaje autónomo del día de hoy. Posteriormente los docentes del proyecto e inglés nos explicaron el trabajo autónomo y después tuvimos una hora para poder investigar todo sobre la libre expresión y posteriormente hicimos un charla para poder compartir nuestra información, luego de eso realizamos el ensayo sobre l libre expresión y subimos a nuestro blog ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Creo que muestra el esfuerzo y compromiso dedicados al realizar el trabajo, y poder saber más sobre toda la ley de libre de expresión. ¿Qué aprendis

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSzz3oDbza782sbzCM2-AiI_Ra54HbjLz1JEgY2Pp5YuV_LUQ9kc2p_rPz23tPlsw/pub

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  15/06/2020        Nombre y Apellidos : Mateo Andres Peña Berrezueta Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “C” Proyecto:  Humanístico Nombre de tarea-actividad:  Lectio Divina ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación para el trabajo de aprendizaje autónomo del día de hoy. Posteriormente, un docente de Formación Cristiana de Tercero de Bachillerato nos dio un andamiaje preliminar sobre la importancia de la espiritualidad. Luego, los docentes de Filosofía y Formación Cristiana complementaron los contenidos y nos introdujeron el nuevo tema: la Lectio Divina, el cual me llamó mucho la atención y me pareció un tema necesario de comprender. Después me trasladaron a una sala pequeña con un compañero de trabajo para elaborar una lluvia de ideas con los contenidos aprendidos durante el día

Unidad Educativa Particular Borja Título Lluvia de Ideas Nombre Mateo Peña, Jose Jara, Pablo Rojas, David Segarra Materia Proyecto Humanístico Docentes Javier Méndez, Héctor Cedeño, Pablo Andrade, Christian García Curso Primero de Bachillerato “C” 2019-2020 Lluvia de ideas del Lectio Divino *La Lectio Divina es la lectura orante de la palabra de Dios. *Se utiliza para encontrar la verdad. *Es una de las formas más adecuadas de para acercarse a Dios y acrecentar la vida espiritual. * Se utiliza para identifica que me dice la palabra de Dios.   *Es la lectura orante de la palabra de Dios. *Da respuestas a situaciones de la vida. *Consiste en generar un itinerario espiritual en el cual se tenga a Cristo como modelo. *Te hace mejorar como persona.   *Es aprender y solucionar nuestros problemas. *La escalera de la lectio divina es lectura, meditación, oración, contemplación. *La lectio Divina se realiza a través de pas